การสอนให้เด็กปฏิบัติต่อกันด้วยความเคารพเป็นส่วนสำคัญของโรงเรียนที่สามารถสร้างความแตกต่างในความสำเร็จของห้องเรียนของคุณ ลองทำกิจกรรมเหล่านี้แยกตามกลุ่มอายุเพื่อช่วยหล่อหลอมพฤติกรรมของนักเรียนตลอดทั้งปี
ถามคำถามฉันสิ
อักขระ -b กิจกรรม uilding: ระดับประถมศึกษา
- Bucket-filler วันศุกร์ - ใช้เวลาสัปดาห์ละครั้งเพื่อให้นักเรียนให้กำลังใจซึ่งกันและกัน ซึ่งอาจเป็นทางบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรหรือเวลาวงกลมเพื่อให้คำชมเชยซึ่งกันและกัน
- สูตรสำเร็จ - นักเรียนโพสต์ 'ส่วนผสม' สำหรับสูตรอาหารว่ามีลักษณะอย่างไร คุณสามารถระดมความคิดเป็นกลุ่มหรือให้เด็ก ๆ เขียนและวาดสูตรอาหารได้ หากมีที่ว่างให้สร้างกระดานข่าวที่มีแนวคิด
- ทำให้เป็นของฉัน - ให้เด็ก ๆ กำหนดลักษณะนิสัยด้วยคำพูดของตนเองและแบ่งปันตัวอย่างของคนที่พวกเขารู้จักที่แสดงลักษณะเชิงบวกนั้น
- การเล่นบทบาทของหุ่น - ใช้หุ่นเพื่อให้นักเรียนแสดงความขัดแย้งและแก้ไขปัญหา นอกจากนี้ยังสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับปัญหาระหว่างบุคคลที่นักเรียนของคุณกำลังเผชิญอยู่
- ความกตัญญูกตเวที - ใช้ประตูห้องเรียนของคุณเพื่อสร้างต้นกระดาษหรือดอกไม้และวางสิ่งที่ชั้นเรียนของคุณรู้สึกขอบคุณไว้บนกิ่งไม้หรือลำต้น ทำให้เป็นกิจกรรมประจำสัปดาห์
- เดินในรองเท้าของฉัน - ติดตามเท้าและยืนตามรอยเท้าของคนอื่นในขณะที่พูดถึงตัวอย่างของการเอาใจใส่
- การกดปุ่ม - ปลูกฝังวัฒนธรรมในห้องเรียนที่ระบุ 'ปุ่ม' ที่ทำให้เกิดความเครียดหรือความโกรธและให้นักเรียนพยายามหลีกเลี่ยงการกดปุ่ม
- สมุดบันทึกตัวละครแบบโต้ตอบ - รวบรวมแนวคิดในการจัดการกับความโกรธหรือการกลั่นแกล้งตลอดจนคำแนะนำในการแสดงความเมตตาและวิธีแสดงความเคารพครู ทบทวนสมุดบันทึกเป็นประจำเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดี
- กรณีที่ไม่ดีของ Stripes - หนังสือเล่มนี้โดย David Shannon เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการพูดคุยเกี่ยวกับความเป็นตัวของตัวเองการหัวเราะเยาะผู้อื่นและการผสมผสานประเด็นของตัวละครอื่น ๆ
- จริยธรรมในสถานที่ทำงาน - โปรแกรมระดับประถมศึกษาที่เก่าแก่จำนวนมากรวมหน่วยเกี่ยวกับการเป็นเจ้าของธุรกิจหรืออาชีพและนี่เป็นช่วงเวลาที่ดีในการพูดคุยเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องจริยธรรมและลักษณะทางธุรกิจที่ดี
การสร้างตัวละครก ctivities: โรงเรียนมัธยมต้น
- อย่าเค็ม - แจกซองเกลือให้นักเรียนและทิ้งลงบนผ้าเช็ดปาก บอกให้ใส่คริสตัลกลับเข้าไปในแพ็ค นี่ก็เหมือนกับคำพูดของเรา - ยากที่จะเอาคืน
- ประตูแห่งความซื่อสัตย์ - เตือนนักเรียนที่ประตูว่าความซื่อสัตย์หมายถึงการแสดงลักษณะที่ดีทุกที่ที่เราไปนอกห้องเรียน
- เป็นประโยชน์และเป็นอันตราย - ให้นักเรียนดูนิตยสารหรือโพสต์โซเชียลมีเดียและพูดคุยว่าคำใดสามารถสร้างแรงบันดาลใจและคำใดที่อาจเป็นอันตราย
- Big Kid Show and Tell - ให้นักเรียนนำสิ่งของที่ถ่ายทอดความเป็นตัวของตัวเองหรือประสบการณ์ที่ไม่เหมือนใครและพูดคุยเกี่ยวกับการเอาใจใส่และความหลากหลาย
- ผู้ชมของ One - เด็กมัธยมต้นสามารถต่อสู้กับแรงกดดันจากเพื่อนและใครก็ตามที่เฝ้าดูพวกเขา ช่วยให้นักเรียนยึดมั่นในตนเองด้วยกิจกรรมที่เน้นความเป็นตัวของตัวเอง (และช่วยให้พวกเขาแสดงออกในแง่บวก)
- พลเมืองของ ___ (ชื่อโรงเรียนหรือชื่อครู) - บูรณาการบทเรียนของความเป็นพลเมืองโลกกับ 'พลเมือง' ของโรงเรียนหรือห้องเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบและจรรยาบรรณอย่างไร
- ตัดสินใครบางคนโดย ของเขา ปก - โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงฤดูกาลเลือกตั้ง คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับลักษณะของนักการเมือง (หรือคนดัง) ที่ถูกตัดสินและจัดการได้
- การจ่ายเงินไปข้างหน้า / กฎทอง - สนทนาว่านักเรียนจะรู้สึกขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือที่พวกเขาได้รับและ 'จ่ายเงินไปข้างหน้า' ได้อย่างไรโดยการแสดงน้ำใจเพื่อผู้อื่น
- เครื่องมือค้นหาความแข็งแกร่ง - ช่วยนักเรียนระบุจุดแข็งและระบุว่าคุณสมบัติเหล่านั้นสามารถช่วยให้พวกเขาเป็น 'ที่ปรึกษา' ในชั้นเรียนได้อย่างไรเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น
- เพื่อนสนิท - หากโรงเรียนของคุณมีห้องเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษให้มอบหมายเพื่อนร่วมรุ่นที่ครูเสนอชื่อเพื่อส่งเสริมการเอาใจใส่และให้บริการผู้อื่น
กิจกรรมสร้างตัวละคร: ม. ปลาย
- TED Talks - ไม่ว่าจะเป็นสุนทรพจน์ที่สร้างแรงบันดาลใจที่ชื่นชอบซึ่งเน้นลักษณะนิสัยที่ดีหรือให้นักเรียนวางแผน TED Talks ของตนเองเพื่อแบ่งปันเรื่องราวเกี่ยวกับความเพียรพยายามและการทำงานหนัก
- วงล้อแห่งความมหัศจรรย์ - เพื่อกระตุ้นให้เด็ก ๆ ตรงต่อเวลาเข้าเรียนให้สร้างวงล้อแห่งผลที่ตามมาที่พวกเขาต้องหมุนหากพวกเขาอืดอาด 'การลงโทษ' อาจรวมถึงการร้องเพลงประจำชั้น 'โดยเลือกต่อหน้าทุกคนเต้นรำหน้าชั้นเรียนหรืออ่านข้อความล่าสุด หากคุณรู้สึกใจกว้างให้รวมพื้นที่บนวงล้อเพื่อให้นักเรียนที่อืดอาดได้รับการยกเว้นจากการลงโทษ
- ส่งข้อความไปคุย - เป็นความจริงที่วัยรุ่นใช้เวลากับโทรศัพท์เป็นส่วนใหญ่ แต่ขอให้นักเรียนเปลี่ยนข้อความสั้น ๆ ให้เป็นการสนทนาในโลกแห่งความเป็นจริงที่ยาวขึ้นเพื่ออธิบายความคิดเห็นหรือมุมมองเกี่ยวกับปัญหาต่างๆของตัวละคร
- ประเภทบุคลิกภาพ - ให้นักเรียนทำแบบทดสอบบุคลิกภาพเพื่อหาจุดแข็งและจุดอ่อนที่พวกเขานำมาใช้ในการตั้งค่าการทำงานเป็นกลุ่ม จากนั้นมอบหมายทีมและโครงการที่จะช่วยให้พวกเขาทำงานกับทักษะเหล่านี้
- หนึ่ง- คลาสมารยาทนาที - เด็ก ๆ สมัยนี้รู้หรือไม่ว่าคำนี้หมายถึงอะไร? สอนพวกเขาโดยให้ 'บทเรียนชีวิต' หนึ่งนาทีแก่พวกเขาในหัวข้อต่างๆตั้งแต่การแสดงออกทางสีหน้าส่งผลต่อความคิดเห็นอย่างมืออาชีพของพวกเขาไปจนถึงมารยาทบนโต๊ะอาหารขั้นพื้นฐานที่เหมาะสมในมื้อกลางวันเพื่อธุรกิจ
- การป้องกันการกลั่นแกล้ง - ดูเหมือนว่าการกลั่นแกล้งจะได้รับความสนใจอย่างมากในช่วงชั้นประถมศึกษา แต่ตอนเป็นวัยรุ่นจะเป็นอย่างไรและจะจัดการได้อย่างไร? คุณมีแนวโน้มที่จะสังเกตเห็นการกลั่นแกล้งที่เกิดขึ้นทางออนไลน์หรือผ่านเครือข่ายดิจิทัลอื่น ๆ ให้นักเรียนแบ่งปันความคิดเห็นที่มีค่าเฉลี่ยที่พวกเขาสังเกตเห็นบนโซเชียลมีเดียและพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่ดีกว่าในการสื่อสาร ตั้งค่าพารามิเตอร์ที่ชัดเจนเพื่อให้นักเรียนสามารถแบ่งปันได้โดยไม่ต้องทุบตีพฤติกรรมของนักเรียนคนอื่นโดยตรง
- การตรวจสอบโซเชียลมีเดีย - เมื่อพูดถึงโซเชียลมีเดียแผนกการรับสมัครของวิทยาลัยจำนวนมากกำลังตรวจสอบโปรไฟล์โซเชียลมีเดียของนักเรียนในระหว่างขั้นตอนการสมัคร พูดคุยกับนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่เหมาะสมในการแบ่งปันแบบสาธารณะกับแบบส่วนตัว แต่อย่าส่งต่อภาษาเชิงลบเพียงเพราะอาจอยู่ในช่องดิจิทัลส่วนตัว
- 'ฉันไม่ใช่คุณนาย ถ้า' - ใช้ธีมนี้เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับความรับผิดชอบในโลกแห่งความเป็นจริง แยกความแตกต่างระหว่างความรับผิดชอบของนักเรียนกับครูหรือเจ้านาย ' ความรู้นี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่อนักเรียนเริ่มหางานพาร์ทไทม์หรือเข้าวิทยาลัย
- ไม่มีใครชอบเรื่องน่าเบื่อ - เด็กที่โตขึ้นจะมีปัญหาที่ใหญ่กว่าตั้งแต่การเข้าสู่ความสัมพันธ์ที่ไม่ดีต่อสุขภาพไปจนถึงการรับมือกับภาวะซึมเศร้า พูดคุยกับนักเรียนเกี่ยวกับวิธีสำรวจสถานการณ์เหล่านี้ อาจเป็นเรื่องยากที่จะสร้างสมดุลระหว่างความต้องการที่รับรู้ในการจัดการสถานะทางสังคมกับการทำสิ่งที่ถูกต้อง อภิปรายสถานการณ์ต่างๆและข้อดีข้อเสียของการรายงาน (และใครที่ต้องรายงาน)
- ผู้สร้างความแตกต่าง - วางแผนโอกาสในการเรียนรู้ด้านบริการเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสได้รับความช่วยเหลือจากตนเองและช่วยเหลือผู้อื่น การพูดคุยเป็นสิ่งที่ดี แต่การนำลักษณะที่ดีไปปฏิบัตินั้นสำคัญยิ่งกว่า เคล็ดลับอัจฉริยะ : ลองสิ่งเหล่านี้ 50 แนวคิดบริการชุมชนสำหรับอาสาสมัครวัยรุ่น .
ไม่ว่าจะเป็นบทกลอนง่ายๆที่คุณพูดซ้ำทุกวันหรือบทเรียนตัวละครที่วางแผนไว้ตลอดปีการศึกษาการกำหนดพฤติกรรมของนักเรียนก็เป็นเรื่องสำคัญ ด้วยคำแนะนำที่ถูกต้องคุณจะสร้างความแตกต่างในอีกหลายปีข้างหน้า
จูลี่เดวิด อาศัยอยู่ใน Charlotte, N . ค . กับสามีและลูกสาวสามคนของเธอ เธอเป็นอดีตครู
DesktopLinuxAtHome ทำให้การจัดระเบียบโรงเรียนเป็นเรื่องง่าย
